林丽智，瑞金市第五中学教师，中共党员，本科学历，现任801、802班英语教学，兼任802班班主任工作，2012年8月参加工作以来，她始终勤奋踏实、严于律己、为人师表、乐于奉献，用爱做学生喜欢的老师，用心做家长满意的朋友，用勤做同事快乐的搭档。

她时刻以“四有”好老师的标准来严格要求自己，坚定理想信念，恪守道德情操，练就扎实学识，播撒仁爱之心，让每一个遇见她的学生，能学有所成，学有所获。

种下理想信念，生根发芽

“教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”

夏丏尊的这句话，深深的影响着她，让她始终坚定教好书、育好人的信念，矢志不渝。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”成为了林老师心中永恒的信念。她每天都在和自己赛跑，坚持不懈，做更好的自己，“没有最好，只有更好”是她永远的追求。为使教育有特色，不负青春好年华。

每接手一个新的班级，她总是耐心细致的做好起点工作。首先，了解学生，因为了解学生的过程，就是建立理解的过程，只有在相互理解的基础上，才能在以后的学习和生活中互相理解。其次，建立核心的班干部队伍，她的班集体从班长、副班长到小组长，每一个干部职位都是由学生自己竞选而来。通过自己努力争取到的，才会倍加珍惜，这样建立起来的班干部队伍更加的积极上进。最后，与学生一起制定短期的目标，明确努力的方向，不断改进教学方法和班级管理方式。

坚守道德情操，静待花开

一个有智慧的教师，能让教育事半功倍。那就是与学生相处要讲究艺术。

首先，要善于走进人心。林老师一直真心关注关爱她的学生，并收获了学生真诚的喜爱。其次，要善于包容缺点，能给学生自我改正的空间。她总是能在恰当的时机，引导学生自己反思，认识错误，不会急于发脾气，给予理解和帮助。

最后，要善用批评艺术，成年人尚且更易于接受吹面不寒的批评，何况初中年龄段的学生了。

她总是带着欣赏的眼光去看待自己的学生，肯定学生，鼓励学生，用心去发掘他们身上的闪光点。即使学生们会犯各种小错，但是老师善意的批评得到了学生的的理解并乐意改正错误。因此，她收获了学生满满的信赖。

练就扎实学识，含苞怒放

众所周知，教师成长最关键的途径就是读书。教师读书不仅能增长知识、开阔视野、提升素养、滋养心灵，还能丰富人生阅历和教书育人的底气。教师只有书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才能如鱼得水，游刃有余，课堂才能高效。这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教，在施教中成长进步。

欲求教书好，先做读书人

而她就是这样一位爱读书的教师，在平凡的岗位上不仅乐于奉献，而且勤奋扎实，始终默默地充电学习。即使再忙、再累，也坚持每日挤时间阅读、写字，已经养成了习惯。凡是能争取到的培训学习机会，她都会积极参与，认真钻研专业知识。她精心打造“和美课堂”，学生都很爱听、很爱学，因此，她任课班级的成绩总是名列前茅。

播撒仁爱之心，硕果满枝

做教师真难，真好！这是她最真切的体会，也是最坦率的心声。担任班主任的这几年，她成长得很快。

她学会了如何制作精美的班级风采栏，对电脑以及打印机的操作更加熟练；她深刻体会到班主任工作的不容易，有时候忙碌到连课间喝口水都顾不上，甚至走路都用跑；她学会了如何了解和关注不同家庭教育环境下的各种性格的学生，以及和不同类型的家长打交道，并赢得他们的支持和信任；她学会了妥善处理班级日常琐碎事务甚至学生之间的冲突争执，并虚心向身边优秀的班主任请教；她每日早出晚归，白天扎根教育事业，晚上边带小娃、边加班做材料……

家访进行时

做教师难，当班主任更不易，但是却很充实、幸福！在教书育人的道路上，要善于借助家长的力量，架起家校联系的桥梁，相互理解与支持，齐心协力的培养学生，共同促进学生的发展。林老师的努力，大家有目共睹，她时常邀请科任教师一起家访，深入了解学生在家的学习、生活情况，以更好的帮助他们提高。