冰心曾说过教育就是爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花。面对每一个不同家庭的孩子，他们每一个都不一样，不一样的容貌、习惯、思维……面对着这样一群可爱而独特的小精灵，作为教师的她总会遇到不一样的挑战，莫名其妙的哭闹、突如其来争执等等，但陈老师喜欢用她那温柔的眼神、信任的点头、真实而发自内心的微笑、拥抱、鼓励深深的感染到身边的每一个孩子，用爱去接纳不同的孩子，她与孩子的距离越来越近，越来越亲，孩子们也对她有了更多信任与共情。而孩子们的每一次发现，每一个收获，每一步成长，都让她在工作中收获了许多乐趣。

     陈老师在孩子一日生活中扮演着不同角色：课堂上，她是“引导者”，引导孩子们插上想象力和创造力的翅膀，去探索、去发现；活动中，她是“守护者”，细心照看着孩子们做游戏，当他们摔倒时，鼓励他们自己爬起来；生活里，她是“关爱者”帮孩子扎头发、哄孩子入睡……一天下来虽已身心疲惫，但看到孩子脸上洋溢着开心快乐的笑容，她感到所有的疲惫与辛酸在此刻都烟消云散了。

     教育孩子是家园双向奔赴合作的过程，才能让孩子们更好的发展，她会通过多种形式与家长沟通孩子在园在家的行为习惯，帮助家长解决一些教育困惑，分享育儿小妙招，拉近家园距离，形成教育合力，为孩子营造一个温暖、健康、积极向上的教育氛围打下坚实的基础。

     同时她经常利用自己的休息时间，对班上的孩子进行上门家访，线上沟通，一起和家长探讨育儿知识。在与家长交往的过程中，她更像面对的是关系要好的朋友。正是因为她对孩子们的爱和付出，让陈老师不仅赢得了孩子们的喜爱，也收获了家长的肯定和信任、支持。

     陈老师兴趣广泛：舞蹈、钢琴、乐器……都是她的心头爱，她会利用碎片时间不段学习提升自我，如此热爱生活的她总能发现细微的美好，在对待各种事物上保持积极阳光的心态，她说：在平凡的工作和生活中找到快乐，甚至苦中作乐，做一个热爱生活的老师，让自己变得美好，才能让更多的孩子看到美好。